Taller Danza-Teatro sobre la Violencia de Género

El pasado 2 de febrero, el alumnado de 2ºA asistió al local La Cochera Cabaret para desarrollar este taller de delicada temática. Los artistas nos sorprendieron gratamente y se mostraron muy cercanos al público explicando todo el proceso de creación de la obra y desarrollando las actividades posteriores al teatro-danza. Enhorabuena!

La música en el Romanticismo

Comenzamos este periodo musical leyendo el libro digital Comic de la Historia de la Música. De este capítulo, tenéis que copiar y contestar las preguntas en tu cuaderno.

La música en el Clasicismo

Comenzamos este periodo musical leyendo el libro digital Comic de la Historia de la Música. De este capítulo, tenéis que copiar y contestar las preguntas en tu cuaderno.

La música en el Barroco

Comenzamos este periodo musical leyendo el libro digital Comic de la Historia de la Música. De este capítulo, tenéis que copiar y contestar las preguntas en tu cuaderno.

La música en el Renacimiento

Comenzamos con este periodo musical leyendo el libro digital Comic de la Historia de la Música. De este capítulo, tenéis que copiar y contestar las preguntas en tu cuaderno.

La música en la Edad Media

Comenzamos este periodo musical leyendo el libro digital Comic de la Historia de la Música. De este capítulo, tenéis que copiar y contestar las preguntas en tu cuaderno.

La Música en la Prehistoria y en el Mundo Antiguo

Comenzamos con este periodo musical leyendo el libro digital Comic de la Historia de la Música. De este capítulo, tenéis que copiar y contestar las preguntas en tu cuaderno.

Colaboramos con Cáritas cantando dos villancicos

Se acercan las Navidades y gran parte del alumnado de 1º A junto con compañeros de 2ºB y 4º el 12 de Diciembre cantaron los villancicos Hator, hator y Joy to the world en el Centro Cultural de Campanillas Antonio Beltrán Lucena. La idea de Cáritas de presentar la nueva campaña invitando a diferentes grupos musicales para interpretar piezas de Navidad ha sido un éxito. Desde nuestro instituto valoramos el esfuerzo, la ayuda, la generosidad y el amor que aportan. Enhorabuena a todos!!
Os dejo las letras y vídeos para que podáis practicarlas:


HATOR, HATOR. Jesús Guridi
Hator, hator mutil etxera
gaztaina ximelak jatera,
Gabon gaua ospatutzeko
aitaren eta amaren ondoan.
Ikusiko duk aita barrezka
amaren poz ta atseginez.

Eragiok, mutil, aurreko danbolin horri.
Gaztainak erre artean,
gaztainak erre artean,
txipli txapla, pum!

Gabon gaua pozik igaro daigun.


JOY TO THE WORLD
Joy to the world! the Lord is come;
Let earth receive her King;
Let every heart prepare Him room,
and heaven and nature sing,
and heaven and nature sing,
and heaven, and heaven and nature sing.
Joy to the earth! the Savior reigns;
Let men their songs employ;
while fields and floods,
rocks, hills and plains
Repeat the sounding joy,
Repeat the sounding joy,
Repeat, repeat the sounding joy.

No more let sins and sorrows grow,
nor thorns infest the ground;
He comes to make His blessing flow
far as the curse is found,
far as the curse is found,
far as, far as the curse is found.

He rules the world with truth and grace,
and makes the nations prove
the glories of His righteousness,
and wonders of His love,
and wonders of His love,
and wonders, wonders of His love.

Asistimos al ensayo de la Orquesta Filarmónica de Málaga

El 28 de Noviembre, el alumnado de 1ºA tuvo la suerte de escuchar una obra de Smetana Sarka del poema sinfónico Mi patria y el Concierto nº 5 para piano y orquesta en Fa M de Saint Saëns siendo el joven malagueño Javier Perianes el pianista. Las explicaciones del director Manuel Hernández Silva sirvieron para que los alumnos entendieran mejor las obras. Muchas gracias!

"Pavana para una infanta difunta" de Ravel



Karaoke y II edición "Vosotros sí que valéis"

El miércoles 11 de Junio celebramos el gran evento en el gimnasio. Los participantes han necesitado gran número de horas de ensayo, organizar el vestuario e incluso el atrezzo. Previamente, se organizó en la biblioteca un karaoke donde participaron Andrea y Rubén, María Pozo, María G., Joana, Rocío y Cristina. ¡Todas cantasteis estupendamente!

Los ganadores de la GRAN FINAL son:
  1. De nuevo Ana por su simpática coreografía.
  2. Cristian por su valiente actuación.
  3. Paula, Carmen y Paola  por su buenísima interpretación al trabajar el atrezzo, vestuario, mezcla de músicas, voz y baile.
Felicitaciones al resto de finalistas: Celia, Andrea, Jose Luis, Johana, María P., María G., Cristina, Lucía, Inma, Elena, Almudena, Maite, Antonio, Lilian, Cristina M., Nerea, Isabel, Carmen O., Ana L, Marina, Isabel, Michael, Dani, Víctor, Yaiza, Alba y como no, a todo el alumnado de Música por los fantásticos trabajos expuestos en clase. Ya sabéis que lo importante es participar.

Danza renacentista: Pavana

Belle qui tiens ma vie. Thoinot Arbeau (1519-1595)


Actuaciones del grupo de 4º: Música para todos

Realizado el concierto en la biblioteca del IES, los próximos serán en el Teatro Etxegaray y el CEIP Luis Cernuda.


Programa:

1. Escatumbararibé.
2. Obra para escobas y palillos. Javier Romero Naranjo
3. Obra para balones. Javier Romero Naranjo
4. Fuga geográfica. Ernst Toch
5. Rondó rítmico.
6. Coreografía de la canción Feel this moment. Pitbull y Cristina Aguilera 
7. Canción Corre. Jesse & Joy
8. KARAOKE Rolling in the deep de Adele. Canta Elena Díaz

El compositor español Josep Soler rechaza la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes

Pincha aquí para leer el artículo completo. Leídos varios periódicos, el contenido de la noticia es el mismo.

Aprender Música

desarrolla la atención, la concentración, la memoria, la tolerancia, el autocontrol y la sensibilidad. Además favorece el aprendizaje de las lenguas, de las matemáticas, de la historia, de los valores estéticos y contribuye al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotor físico y neurológico. Pincha aquí para leer el artículo completo.

Escuchamos el ensayo de la Orquesta Filarmónica de Málaga

PROGRAMA DEL CONCIERTO
Director: SALVADOR BROTONS
Piano: JUAN PÉREZ FLORISTÁN
  • Intrépida, S. Brotons 
    • Allegro 
    • Lento 
    • Allegro
  • Concierto de piano para la mano izquierda en Re mayor, M. Ravel
    • Lento 
    • Andante  
    • Allegro 
    • Tempo 1º
  •  Sinfonía nº 6 en Re mayor, Op.60, A. Dvoràk 
    • Allegro non tanto 
    •  Adagio 
    •  Scherzo (Furiant). Presto - Trío. Poco meno mosso 
    • Finale. Allegro con spirito

Celebramos Santa Cecilia en Coín



Nuestro grupo llamado Música para todos lo forman Celia, Miriam, Maika, Elena, Carmen, Loli V., Loli O., Tífani, Noelia, Juan Carlos, Jose Miguel, Alejandro, Alexandru, Cristian y Almudena y a lo largo de la mañana actuó en el salón de actos del IES Licinio de la Fuente y en la plaza la Luna.
El alumnado de 2ºA y B pudieron escuchar conciertos variados en diferentes sitios del pueblo.

El entrenamiento musical podría mejorar los cerebros jóvenes

Tocar un instrumento musical puede provocar cambios fundamentales en el cerebro de una persona joven, conformando tanto su funcionamiento como su estructura física, aseguran unos investigadores.

Tres estudios presentados esta semana en la reunión anual de la Sociedad de Neurociencia (Society for Neuroscience), en San Diego, sugirieron que el entrenamiento musical puede lograr lo siguiente:

  • Mejorar la capacidad de una persona de procesar información de varios sentidos a la vez con efectividad.
  • Afectar la forma en que el cerebro de una persona joven se desarrolla, si se comienza a tocar música antes de los 7 años de edad.
  • Fomentar la conectividad entre las partes del cerebro asociadas con la creatividad y la improvisación.
Podrás leer el artículo completo pinchando aquí. Para que practiquéis inglés os dejo el original.

Primera Beca AEFAT 2013 para la investigación en Ataxia-Telangiectasia

Esta beca se ha financiado con el dinero recaudado en la campaña de recogida solidaria de tapones de plástico. Muchísimas gracias a todos!

Música y Cine

El sonido y sus cualidades

Concurso "Vosotros sí que valéis 2013"

Los ganadores de la GRAN FINAL son:
  1. Mireya por su impresionante coreografía de gimnasia rítmica de Titanic.
  2. Ana por su simpática coreografía de Gentleman.
  3. Cintia, Inés, Sole, Alba, Antonio y Borja por su interpretación del REMIX flamenco.
Además aprovecho para felicitar a Pedro por ganar el concurso del Test de Audiciones 2013.

Todos lo hicisteis estupéndamente. Felicitaciones a todo el grupo de 1ºA, encargados de la ceremonia de apertura con tres piezas musicales y al resto de finalistas: Dani, Paola, Paula, Carmen Laura, Andrea, Ada, Carmen, Cristina, Ana y como no, a todo el alumnado de Música por los fantásticos trabajos expuestos en clase. Ya sabéis que lo importante es participar.

 

9 de Mayo...¿lo celebramos?

Programa del concierto:

  1. Himno europeo: Himno a la alegría de la 9ª Sinfonía de Beethoven
  2. Himno de España
  3. Himno de Francia: Obertura 1812 de Tchaikovsky
  4. Himno de Eurovisión: Te deum de Charpentier

¡¡Enhorabuena!!